營造多語和諧的語言環境
一(yi)進正門，便看到對面用漢、蒙、藏等七種(zhong)文字書(shu)寫的“中國少數民(min)族語言文字工作(zuo)成(cheng)就展”。
“我國(guo)(guo)是統一(yi)的(de)多(duo)民(min)族(zu)的(de)國(guo)(guo)家，少數民(min)族(zu)語言文(wen)字是中華民(min)族(zu)寶貴的(de)文(wen)化資源。《中華人(ren)民(min)共和(he)國(guo)(guo)憲法》、《中華人(ren)民(min)共和(he)國(guo)(guo)民(min)族(zu)區域自治法》《中華人(ren)民(min)共和(he)國(guo)(guo)國(guo)(guo)家通用語言文(wen)字法》等法律，明確規定(ding)“各民族都有使用(yong)和發展自(zi)己的語(yu)言文字的自(zi)由”，并通過一系列語言(yan)規劃推動少數(shu)民族(zu)語言(yan)文(wen)(wen)字(zi)(zi)的(de)學習(xi)、使用和(he)發展，取(qu)得了令人矚目的(de)成(cheng)就。形成(cheng)了國家、省區、州盟、縣旗(qi)四級少數(shu)民族(zu)語言(yan)文(wen)(wen)字(zi)(zi)工(gong)作(zuo)管理網絡和(he)跨省區少數(shu)民族(zu)語言(yan)文(wen)(wen)字(zi)(zi)協作(zuo)體(ti)系；少數(shu)民族(zu)語言(yan)文(wen)(wen)字(zi)(zi)在新聞、出版、廣播、影(ying)視、教(jiao)育、翻譯、古籍(ji)整理等領域都獲得了前所未有(you)的(de)發展；少數(shu)民族(zu)語言(yan)文(wen)(wen)字(zi)(zi)信(xin)息處理取(qu)得重大(da)進步。”教育部副部長、國家語委主任趙沁(qin)平在(zai)開幕式上的一番致辭贏得在(zai)場(chang)人(ren)們的陣陣掌(zhang)聲。
開幕式之(zhi)后召開了“民族語(yu)文國際學術研(yan)討(tao)會”。來(lai)(lai)自中國、美國、挪威、西班(ban)牙、荷蘭(lan)、加(jia)納(na)、越南、泰國、馬來(lai)(lai)西亞和印(yin)度(du)尼西亞等國的專家學(xue)者(zhe)共(gong)100余(yu)人(ren)出席了研討(tao)會。
在(zai)研討會(hui)上，國(guo)家民委文宣司(si)司(si)長(chang)金星華(hua)介紹說，“我國是(shi)一個統(tong)一的(de)多民族國家，語(yu)種多、文種多是(shi)我們(men)的(de)國情(qing)。據統(tong)計，除漢語(yu)外，在55個少數民族中(zhong)，53個民族有自(zi)己的語言(yan)，使用(yong)人口為6000多萬，約(yue)占(zhan)少數(shu)民族總人(ren)口(kou)的60％；有22個少(shao)數民族(zu)使用著28種本民族(zu)文字(zi)(不包含民間局部(bu)使用的約40種(zhong)未規范文字)，使用人口(kou)近3000萬，約占少數(shu)民族總人(ren)口的(de)30％。”
民(min)族地區(qu)語(yu)言文字工作成就顯著
開幕式結束后，參(can)展的12個省、自治(zhi)區和16個相關單位的(de)工作人員，微(wei)笑著向觀眾們(men)發放(fang)精美的(de)宣傳(chuan)資(zi)料(liao)。
很多展臺的(de)布置頗富民族特色(se)。
在(zai)西藏(zang)展區，木制的展臺上繪著(zhu)帶有強烈高原地域色彩的裝(zhuang)飾(shi)圖案，墻上懸掛(gua)著(zhu)藏(zang)醫(yi)唐卡和朱匝體(ti)藏(zang)文書法作品；“先塑上(shang)阿(a)妹呀，再(zai)塑上(shang)一(yi)個我……”熱烈直白的(de)民歌從廣西、甘肅(su)、青海(hai)、四川、貴(gui)州的(de)展(zhan)(zhan)區所在地傳來；在云南展(zhan)(zhan)區四個真(zhen)人(ren)大小的(de)少數民族青年紙板像(xiang)邊(bian)，不少參觀(guan)者爭相留影(ying)；穹頂式的(de)展(zhan)(zhan)廳(ting)、墻(qiang)上懸掛(gua)的(de)馬(ma)頭(tou)琴(qin)、天山四寶，處處顯示著(zhu)新疆展(zhan)(zhan)區的(de)特色；接(jie)下來是黑龍江、遼寧、吉林(lin)展(zhan)(zhan)區，身著(zhu)朝鮮族傳統服(fu)飾的(de)工作人(ren)員笑臉相迎；布置(zhi)成蒙古包式樣的(de)內蒙古展(zhan)(zhan)區，吸引了不少參觀(guan)者……
徜徉(yang)在(zai)各省區(qu)展臺(tai)，翻看著宣傳資(zi)料，不禁(jin)讓人(ren)感嘆(tan)，民(min)族(zu)地(di)區(qu)語言文字工作的確取得(de)了很大成就……民族(zu)語文本身得到學習、使用和發展。廣西(xi)壯(zhuang)族(zu)自治區(qu)修訂了《壯(zhuang)文方(fang)案》(草案)，使(shi)之全部拉(la)丁(ding)化(hua)，并(bing)在壯(zhuang)族地區農村、學校、機(ji)關穩步推行使(shi)用壯(zhuang)文。
民(min)族(zu)語文(wen)新(xin)聞(wen)事(shi)業蓬(peng)勃(bo)發展。吉林(lin)省(sheng)是全國唯一轄有朝鮮族(zu)自治地方的(de)省(sheng)份。在展覽現場，吉林(lin)省(sheng)民(min)委的(de)一位(wei)工作人員拿著(zhu)一份報紙告訴記者，“這是(shi)我(wo)們用朝(chao)鮮文出(chu)版的朝(chao)鮮文報(bao)，每周一、周四出(chu)版，反響很好。”
出(chu)版(ban)方(fang)面(mian)成果頗豐。從(cong)1985年成立至今，青海(hai)省(sheng)藏(zang)語術語標準化審定委員(yuan)會已搜集整理(li)、翻(fan)譯審定新詞術語3000多條，編譯出版了《藏族民(min)間(jian)警句·俗語·諺語集(ji)錦》(藏漢對照)等書。
民族語文(wen)廣播(bo)事業方(fang)便了(le)群眾(zhong)。貴(gui)州省(sheng)先后有12個(ge)縣(鄉、鎮)開辦了民(min)族語言廣(guang)播節目。黔東(dong)南苗(miao)(miao)族侗(dong)族自治州州府凱(kai)里(li)火車站還根據苗(miao)(miao)族乘客較(jiao)為集中的實際，開辦了苗(miao)(miao)語廣(guang)播。
民族影視(shi)事業蒸蒸日上。2006年，新疆維吾爾自治區共(gong)譯制影(ying)視劇(ju)4189集，其中維吾(wu)爾語2745集，哈薩克語1216集，蒙(meng)古(gu)語60集，柯(ke)爾克孜語168集。本次成就展(zhan)下設了少(shao)數民族語(yu)言文字(zi)電影周活(huo)動(dong)，每天晚上展(zhan)映(ying)兩部少(shao)數民族語(yu)言文字(zi)電影，首(shou)都觀(guan)眾可免(mian)費欣賞(shang)。記者看(kan)到，節目單中包括(kuo)彝語(yu)相聲《語(yu)言專家》、蒙古(gu)語(yu)電影《季(ji)風中的馬》、藏語(yu)電視劇(ju)《文成公主》等。
翻譯工作取得較大進展。黑龍江省(sheng)專(zhuan)門成立了省(sheng)朝語學(xue)會(hui)、省(sheng)蒙(meng)古(gu)語文學(xue)會(hui)、省(sheng)民族語文翻譯學(xue)會(hui)及滿(man)－通古(gu)斯語研究(jiu)會(hui)學(xue)術團體。內蒙(meng)古(gu)自治區獲得蒙(meng)古(gu)翻譯專(zhuan)業技術職務的在職人員已有(you)2000多名(ming)，其中副譯審以上(shang)專業技(ji)術人員約有400名。
古(gu)籍(ji)整(zheng)理(li)方面碩果累(lei)累(lei)。在甘肅省，聞名中外的(de)藏族英雄史詩《格薩(sa)爾王傳》經整(zheng)理(li)后，僅(jin)藏漢兩種(zhong)文本出版數就居全國(guo)前列。雙語教(jiao)育普及程度大(da)大(da)提(ti)高。內(nei)蒙(meng)古(gu)自治(zhi)區(qu)(qu)成立初期，全區(qu)(qu)僅(jin)有4所民族(zu)中(zhong)學和377所(suo)民(min)族(zu)小(xiao)學(xue)，無(wu)一(yi)所(suo)蒙古語授(shou)課高等(deng)院校(xiao)。據不完全統(tong)計，全區現(xian)有民(min)族(zu)小(xiao)學(xue)、初中(zhong)(zhong)、高中(zhong)(zhong)897所，其中(zhong)民族語言(yan)授課的(de)有(you)780所。
少數民族語(yu)言文字信息處理(li)取得重大進步。在西藏(zang)展(zhan)臺(tai)里，有(you)藏(zang)語(yu)手機、藏(zang)語(yu)學(xue)習(xi)光盤、藏(zang)文之星應用(yong)軟件、RedOffice藏(zang)文辦公套件(jian)、《Linux的(de)跨平臺藏文信(xin)(xin)息處理系統》等(deng)信(xin)(xin)息化成果。
另外(wai)，黨的(de)十七大召開(kai)后，為了(le)讓(rang)少數(shu)民族群(qun)眾(zhong)更好(hao)地(di)學習和掌握黨的(de)方針政策(ce)，云南省(sheng)民語委開(kai)創性地(di)用彝、白、哈尼等15種民族(zu)語譯(yi)制了十七大報(bao)告VCD光碟，并組織人員開展有關宣(xuan)講(jiang)活(huo)動(dong)，這一“三貼近”的宣傳教育(yu)方式，深受邊(bian)疆少數民族群眾(zhong)歡迎。
跨(kua)省區少數民族語(yu)言文(wen)字(zi)協作體(ti)系
記者在很多展板上發現，跨省區的少數民族語言文字(zi)協作體系，是本次(ci)成就展的一大亮點。
八(ba)省(sheng)區蒙古語文工(gong)作協作小組(zu)是這個體(ti)系中的一支重要力量。該協作小組(zu)成(cheng)立(li)于1975年，包括內蒙(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)古(gu)(gu)、黑龍(long)江、吉(ji)林、遼寧、新疆、青海、甘(gan)(gan)肅、河(he)北的(de)(de)八個省區在民族(zu)(zu)(zu)教(jiao)育、民族(zu)(zu)(zu)文(wen)(wen)(wen)化藝術、蒙(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)古(gu)(gu)文(wen)(wen)(wen)新聞出版、蒙(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)古(gu)(gu)語廣播電視、民族(zu)(zu)(zu)古(gu)(gu)籍、蒙(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)古(gu)(gu)語言文(wen)(wen)(wen)字科(ke)學研究、蒙(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)醫蒙(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)藥等(deng)方(fang)面積極開展了協作。目前，甘(gan)(gan)肅肅北蒙(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)古(gu)(gu)族(zu)(zu)(zu)自治(zhi)縣中小(xiao)學采用的(de)(de)課本，就是蒙(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)古(gu)(gu)語文(wen)(wen)(wen)八省區統編蒙(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)文(wen)(wen)(wen)教(jiao)材。
四川等省區積(ji)極參加了“滇、川(chuan)、黔、桂”彝文古籍協(xie)(xie)作(zuo)(zuo)會。彝文協(xie)(xie)作(zuo)(zuo)會于2004年決定把《彝(yi)文規范方案(an)》的(de)彝(yi)文作(zuo)為彝(yi)族統一文字，使(shi)協作(zuo)取得了階段性成果。
包括西(xi)藏、甘肅等省區在內的(de)“五省區藏(zang)語(yu)文協作(zuo)工作(zuo)領導小組(zu)”也正在(zai)進(jin)行新詞術語規范化(hua)(hua)、標準(zhun)化(hua)(hua)協(xie)作工作。
在朝(chao)鮮語文協(xie)作方面，已經舉辦了多期(qi)全國朝(chao)鮮語學術研討會，朝(chao)鮮語規范委員會專業會議。
正(zheng)如新疆維(wei)吾爾(er)自治(zhi)區(qu)民語委副主(zhu)任(ren)張(zhang)樹(shu)山所說的那樣:“這次(ci)展覽是對(dui)黨(dang)的(de)民族(zu)語(yu)文政策的(de)一次(ci)宣傳，對(dui)民族(zu)地(di)區語(yu)文成就的(de)一次(ci)展示，對(dui)各地(di)方民族(zu)語(yu)文工作的(de)一次(ci)檢(jian)驗。”
參觀完展覽后(hou)，一位觀眾也(ye)深有(you)感(gan)觸地說(shuo):“保護我國各(ge)民族(zu)的語(yu)言文化(hua)資源，是全社會的責任。在黨的十七大勝利召開(kai)之后舉辦(ban)這次(ci)展(zhan)(zhan)覽，必(bi)將對貫徹(che)落實科學發(fa)展(zhan)(zhan)觀，營造多語(yu)和(he)諧的語(yu)言環(huan)境，繼(ji)承(cheng)和(he)弘(hong)揚少(shao)數(shu)民族(zu)優秀(xiu)傳(chuan)統文化(hua)，促進民族(zu)團(tuan)結(jie)，構建(jian)和(he)諧社會，發(fa)揮積極的作(zuo)用。”
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